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Marie Labelle

Professeure retraitée
Département de linguistique
Université du Québec à Montréal
Case postale 8888, succursale Centre-Ville
Montréal, QC, Canada H3C 3P8

Adresse courriel




Intérêts de recherche

Acquisition du langage

Pendant ma carrière active je me suis intéressée à l'acquisition du français langue maternelle ou seconde par les enfants. Du point de vue théorique, j'ai travaillé sur les relatives, les infinitifs racines, les sujet postverbaux, les temps, la morphologie, et la catégorisation. En collaborations avec mes collègues du département, j'ai aussi travaillé sur l'acquisition du français par les élèves allophones inscrits dans des classes régulières de français langue maternelle. Mon dernier article est une réflexion théorique sur l'étude des compétences métasyntaxiques.

    Publications en acquisition du langage

J'ai également contribué à l'adaptation en français du populaire test d'orthophonie CELF (Pearson): Évaluation clinique des notions langagières fondamentales—Version pour francophones du Canada.

Description linguistique du français

J'ai exploré une variété de sujets de syntaxe et de sémantique, entre autres, la projection en syntaxe des propriétés lexicales des verbes, les verbes réfléchis, dénominaux, de perception, les emplois passifs des verbes faire et voir, l'alternance locative, l'alternance causative, le problème de la cliticisation en français, les valeurs sémantiques des temps verbaux, la négation.

J'ai aussi travaillé sur le français médiéval et sur le changement linguistique en français. J'ai écrit plusieurs articles sur ce sujet en collaboration avec Paul Hirschbühler. Les sujets explorés ont été, entre autres, la négation, le placement des clitiques objets, l'ordre des mots, la structure à verbe second, la construction dite d'inversion stylistique, la structure informationnelle de la phrase.

    Publications en syntaxe et en sémantique