Marie Labelle
Professeure retraitée
Département de linguistique
Université
du Québec à Montréal
Case postale 8888, succursale Centre-Ville
Montréal, QC, Canada H3C 3P8
Adresse courriel
Intérêts de recherche
Acquisition du langage
Pendant ma carrière active je me suis intéressée à l'acquisition du
français langue maternelle ou seconde
par les enfants. Du point de vue théorique, j'ai travaillé sur les
relatives, les infinitifs racines, les sujet postverbaux, les temps, la
morphologie, et la catégorisation. En collaborations avec mes collègues
du département, j'ai aussi travaillé sur l'acquisition du français par
les élèves allophones inscrits dans
des classes régulières de français langue maternelle. Mon dernier
article est une réflexion théorique sur l'étude des compétences
métasyntaxiques.
Publications
en
acquisition du langage
J'ai également contribué à l'adaptation en français du populaire
test d'orthophonie CELF (Pearson): Évaluation clinique des notions langagières
fondamentales—Version pour francophones du Canada.
Description linguistique du français
J'ai exploré une variété de sujets de syntaxe et de sémantique, entre
autres, la projection en syntaxe des propriétés lexicales des verbes,
les verbes réfléchis, dénominaux, de perception, les emplois passifs
des verbes faire et voir, l'alternance locative,
l'alternance causative, le problème de la cliticisation en
français, les valeurs sémantiques des temps verbaux, la négation.
J'ai aussi travaillé sur le français
médiéval et sur le changement linguistique en
français. J'ai écrit plusieurs articles sur ce sujet en
collaboration avec Paul Hirschbühler. Les
sujets explorés ont été, entre autres, la négation, le placement des
clitiques objets, l'ordre des mots, la structure à verbe second, la
construction dite d'inversion stylistique, la structure
informationnelle de la phrase.
Publications
en
syntaxe et en sémantique
